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维吾尔族随迁子女民族语言文字传承中的问题及思考

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维吾尔族随迁子女作为一个特殊群体,具有自己独特的语言文字.在来到北京后,进入陌生的内地学校,在语言文字方面与其他民族随迁子女学生相比有较大差异,使他们在传承民族语言文字方面面临诸多问题.本文基于维吾尔族随迁子女民族传承语言文字的现实状况,揭示维吾尔族随迁子女民族语言文字传承中存在的问题,提出改善维吾尔族随迁子女民族语言文字传承的可行性对策.希望帮助其在更好地融入内地学校教育的同时又不失民族语言文字,从而更好的发挥学校、家庭、社区的整体教育效应,共同促进维吾尔族民族语言文字的传承.

古丽排日·阿卜杜热西提

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中央民族大学

维吾尔族 随迁子女 民族语言文字 传承

2016

金田
广西玉林市文学艺术界联合会

金田

影响因子:0.061
ISSN:1003-0832
年,卷(期):2016.(6)
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