九江学院学报(社会科学版)2024，Vol.43Issue(3) ：1-7.DOI:10.19717/j.cnki.jjus.2024.03.001

习近平文化思想与中国高等人文教育发展的三个关键

尤熹 蔡树才
九江学院学报(社会科学版)2024，Vol.43Issue(3) ：1-7.DOI:10.19717/j.cnki.jjus.2024.03.001
✕
  • 维普
  • 万方数据

习近平文化思想与中国高等人文教育发展的三个关键

尤熹 1蔡树才2
扫码查看

作者信息

  • 1. 闽南师范大学闽南文化研究院
  • 2. 闽南师范大学文学院 福建漳州 363000
  • 折叠

摘要

中国社会主义现代文化和高等人文教育在推进中华民族伟大复兴的事业中负有特殊使命.全球化、数字化时代的中国文化和高等教育发展的关键是以习近平文化思想为指导,坚持人民至上和党的全面领导,树立中华民族的文化主体性,把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,在同世界各文明交流互鉴中推动中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展,在各领域建构起中国式现代化理论体系和话语体系,生成中国文明新形态,推动人类现代文化共同体的构建.

关键词

习近平文化思想/人民至上/文化主体性/两个结合/人类现代文化共同体

引用本文复制引用

出版年

2024
九江学院学报(社会科学版)
九江学院

九江学院学报(社会科学版)

CHSSCD
影响因子：0.145
ISSN：1673-4580
段落导航相关论文