全国高等职业学校人才培养工作状态数据采集与管理平台数据采集工作的管理创新
On Data Collection Innovation on the National Higher Vocational College Talent Training Status Data Collection and Management Platform
吉国庆1
作者信息
- 1. 常州工程职业技术学院,江苏常州 213264
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摘要
2022 年发布的"全国高等职业学校人才培养工作状态数据采集与管理平台",作为一个迭代的全新版本,在平台的系统架构、功能配置,以及指标体系和采集要求均发生了显著变化.为了帮助高职院校能够更好地使用新版平台,本文以"物理-事理-人理"系统方法论为分析框架,从"物""事""人"3 个维度对如何做好人才培养状态数据采集工作进行解读,并提出相应的举措.
Abstract
The"National Higher Vocational College Talent Training Status Data Collection and Management Plat-form"released in 2022,as an iterative new version,has undergone significant changes in the platform's framework,functional configuration,indicator system,and collection requirements.In order to help vocational colleges better use the new platform,this article uses the"WSR"approach to interpret how to collect talent training status data from three dimensions of object,occurrence,and human,and proposes corresponding measures.
关键词
数据采集/状态数据平台/"物理-事理-人理"系统方法论Key words
data collection/status data platform/WSR Approach引用本文复制引用
基金项目
常州工程职业技术学院2022年校级教育教学改革研究课题(22JY003)
出版年
2024
NETL
NSTL
万方数据