目的 对临床护理路径在支气管哮喘患者健康教育中的实施效果进行研究，分组对比临床护理的满意度。方法 将我院80例气管哮喘病患者进行随机分组，实验组(40例)，观察组(40)例。实验组采用临床护理路径对患支气管患者健康教育进行干预，观察组使用常规方式进行健康教育干预，对两组护理结果进行满意度评估;临床症状、住院时间数据进行对比。结果 实验组的总有效率较高、住院时间较短，差异具有统计学意义(p<0。05)。实验组满意度较观察组高，差异具有统计学意义(p<0。05)。结论 使用临床护理路径对支气管哮喘患者健康教育护理效果良好，有临床推广意义。
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