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    床边教学在2015级高职助产肝胆外科护理教学中的应用研究

    赖青
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    查看更多>>摘要:目的 探讨研究床边教学法在肝胆外科护理教学工作实践过程中的优势。方法 2018年5月,将正在学习《外科护理学》肝胆疾病的2015级高职助产专业学生120名随机等分为两组,每组各60例,针对参照组运用常规教学法展开常规教学,针对研究组运用床边教学方法展开教学,观察比较两组学生的分析判断能力、逻辑思维能力、操作技能和理论知识水平。探讨高职外科护理学床边教学法在肝胆外科护理教学工作实践过程中的优势。

    高职高专外科护理学护理教学床边教学法

    大学生体育锻炼与饮食习惯对健康的影响

    何阳苏宇庞栋宇吴宇晗...
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    查看更多>>摘要:亚健康在当今社会备受人们关注,大多人由于工作、学习以及家庭等方面的压力较大而出现了亚健康的状态,其中,许多在校大学生就有亚健康问题,根据有关方面的研究,表明大学生在校缺乏体育锻炼,饮食习惯也不好才导致了大学生在健康方面出现了问题。本文就从体育锻炼和饮食习惯两个方面出发,分析其对大学生健康状况有着哪些影响,进而提出更加科学的锻炼方式和健康的饮食习惯来帮助大学生达到健康标准,为学业和今后的实习工作打下良好的基础。

    大学生体育锻炼饮食习惯健康

    体检者对健康宣教的需求调查结果探讨

    董梅梅
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    查看更多>>摘要:目的:针对体检人员对相关检测种类的了解程度和对健康教育的要求进行调查,从而对体检中心提供的相关健康教育方法进行分析。方法:抽取我院在二零一五年到二零一六年一年之间进行体检的一千名体检人员作为本次研究的实验对象,使用调查问卷对体检人员进行调查。本次研究中的一千例体检人员在二零一六年均进行二次复检,且复检的项目与第一次体检的项目相同。体检人员的检查项目如下:抽血,心电图检测,胸片,内外科相关检查,尿常规,B超等。在二次复检的过程中,施行相关护理的干预措施,即在体检之前,施行相关护理,体检时以及体检后的护理措施。对体检人员的体检时间进行总结和统计,体检结束对体检人员进行调查,调查方式有填写调查问卷以及电话回访等。结果:本次研究中的一千例体检人员对相关检测种类都有一定程度上的了解,且针对健康教育的要求比较高。结论:通过调查体检人员对健康教育的要求,有利于为体检人员宣传健康知识,从而树立有关健康的观念,在一定程度上可以预防病症的出现,提升体检人员的舒适度。在施行健康体检的过程中,注重体检人员的护理,能够提升体检人员的体检效率和医师服务的质量水平,更好给体检人员进行相关指导。

    健康宣教体检人员调查结果

    个性化健康管理在体检中心的应用效果分析

    范宇丹张庆庆王乐乐甘露...
    4页
    查看更多>>摘要:目的探析个性化健康管理在体检中的应用效果。方法选取2017年2月—2018年5月到我院行健康检查124名体检者为研究对象,2017年9月前行健康检查的62名体检者为对照组,采取常规体检管理;2017年10月行健康检查的62名体检者为观察组,采取个性化健康管理。结果观察组的医学价值促进度、体检满意度情况均高于对照组(P<0。05)。结论将个性化健康管理模式用于体检中,能使体检者的满意度得到有效提升,同时对其健康的维持也能起到推动作用。

    体检个性化健康管理应用

    健康教育对社区高血压患者服药依从性的影响

    何剑云
    5页
    查看更多>>摘要:目的:分析健康教育对社区高血压患者服药依从性的影响。方法:我院收治66例高血压患者,其收治时间为在2017年2月份到2018年2月份,基于奇偶法的形式予以组别的划分,主要为对照组和观察组,每组划分的例数为33例。对照组为执行健康教育,观察组为健康教育工作的实施,对比两组患者的服药依从性和血压控制效果。结果:观察组患者的服药依从性高于对照组,和对照组患者的血压控制比较,观察组患者在血压控制方面更良好,两组比对后的差异化十分显著,存在统计学研究意义(p<0。05)。结论:将健康教育应用到社区高血压患者服药中,会保证患者服药依从性的提升,提高患者的生活质量,也有利于患者的后期康复。

    健康教育社区高血压服药依从性

    健康教育护理干预对血液透析患者控制高钾的护理作用探讨

    叶维
    6页
    查看更多>>摘要:目的:研究并分析血液透析患者实施健康教育护理干预对控制高钾的临床效果。方法:选取2017年9月~2018年9月84例在我院接受血液透析治疗患者作为研究对象,以随机分组法分为常规组与研究组,各42例,常规组采用常规护理,研究组实施健康教育护理干预,对两组患者护理实施效果进行对比。结果:护理干预后两组患者的血钾水平均明显下降,且研究组的血钾水平低于常规组,对比差异具有统计学意义,P<0。05。结论:针对血液透析患者实施健康教育护理干预,可以有效控制高钾控制水平,增强护理满意程度,可以在临床上进一步应用。

    临床实习生医德教育有效融合思想政治教育的路径探索

    施展
    7页
    查看更多>>摘要:临床实习是每一个医学生从学校走向临床医护工作者必须经历的实践活动,它对医学生的职业发展和人生规划起着重要的促进作用,也是形成良好的从医技能和素养的重要奠基。但是受当前市场经济和外来文化等因素的影响,医护人员的价值观念受到了不同程度的扭曲,在医患冲突频发的现实环境下,出现了许多医德沦丧的典型案例,这就告诉我们在强化专业知识和职业技能的同时,我们更应该重视以学生的思想政治教育和医德教育。文章主要探讨临床实习生医德教育有效融合思想政治教育的主要路径,提出了一些个人的见解和看法,以为广大医护同仁提供借鉴。

    临床实习生思想政治教育医德教育路径研究

    医教协同下耳鼻咽喉科学教学改革的思考

    扎力努尔·尼扎木丁李林格阳玉萍
    8,15页
    查看更多>>摘要:"耳鼻咽喉科学"学科是耳鼻咽喉科的专业基石,所涵盖疾病包括耳、鼻、咽喉、气管、食管及其相关部位,而由于环境问题,饮食问题,心理问题,不良习惯问题,使得耳鼻咽喉类疾病逐年呈上升趋势。这就要求对这门学科掌握得更透彻,更严谨,但现在有教学效果并不理想,课程内容太多,学生往往抓不住学习重点,盲目机械、按部就班的应付学习,不思考,不研究;而重"理论",轻"临床"的态度,使大多数学生只会纸上谈兵,实践差之甚远。耳鼻咽喉科学重点在于提升医学生临床思维和实践能力,这也是医教协同提出的要求。本文针对教学过程中出现的问题,引入多样化教学工具、强化临床实践等方面进行探讨。

    医教协同耳鼻咽喉科学教学改革

    部队心理健康工作现状及干预对策

    栾琳
    9页
    查看更多>>摘要:在现代高科技技术不断发展和进步的影响下,国家稳定和团结的维护需要越来越多的军人参与其中,而基层部队军人的身心素质水平对于战争的成败有着直接的影响。军人面对相对艰苦的环境、危险的军事任务以及社会变革可能带来的各种竞争压力,这就导致他们的心理健康或多或少的存在各种威胁,本文就针对部队心理健康工作现状提出相应的干预措施,其目的所在就是为了能够保证部队心理健康不受到影响。

    部队心理健康工作现状干预措施

    个性化健康教育在急性胰腺炎护理中的干预效果分析

    梅益红
    10页
    查看更多>>摘要:目的:研究个性化健康教育用于急性胰腺炎护理中的干预效果。方法:选择我院2017年8月-2018年8月中的100例急性胰腺炎患者进行研究,按照患者接受护理的不同方式进行分组,观察组50例接受个性化健康教育,对照组50例接受常规护理干预,比较两组护理效果。结果:观察组患者护理后对健康知识的知晓率为88%,明显高于对照组健康知识知晓率72%,P<0。05;观察组护理满意度评分为(8。21±1。03)分,明显高于对照组(6。98±0。87)分,P<0。05。结论:个性化健康教育在急性胰腺炎护理中的干预效果满意,能够明显提升患者护理满意度,可推广。

    个性化健康教育急性胰腺炎护理干预