团体心理治疗和个别心理治疗改善大学生心理健康状况的比照

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中文摘要：目的:研究团体心理治疗和个别心理治疗改善大学生心理健康状况。方法:选取我校2017年5月到2018年5月期间大一学生中SCL-90筛查结果中有阳性的50名学生，采用随机数字表法的形式将50名学生平均分为实验组与对照组，每组均为25名。其中，实验组采用团体心理治疗，对照组采用个别心理治疗，对比两组学生社交焦虑症状、人际关系敏感症状、躯体化症状、强迫症状。结果:经两组学生治疗效果比较分析可知，对照组组改善躯体化症状、强迫症状效果远远优于对照组，组间比较存在显著差异性(p<0。05)。实验组改善社交焦虑症状、人际关系敏感症状效果比对照组理想，差异具备统计学研究意义(P<0。05)。结论:对大学生心理健康状况改善的过程中，团体心理治疗与个别心理治疗方式各有优势，应根据大学生的心理健康情况加以选择，以增强心理健康改善的效果。

作者：

裴昌录

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作者单位：

沈阳建筑大学医院普外科辽宁沈阳 110168

关键词：

团体心理治疗个别心理治疗大学生心理健康改善状况

出版年：

2019

健康前沿

ISSN：

年,卷(期)：2019.28(1)

参考文献量5