目的:观察分析青光眼患者的认知行为护理及对自我护理能力影响。方法:本次实验选取时间范围在2017-06-05日至2018-06-04日的74例青光眼患者，遵循区组随机化分组原则分为对照组37例(常规护理措施)与观察组37例(常规护理+认知行为护理)，比较对照组与观察组知识掌握度、生活能力评分、患者满意度各项数据。结果:诊治结束后，对照组在知识掌握度、生活能力评分、患者满意度各项数据上明显劣于观察组，对比差异较大，两组有统计学意义(P值<0。05)。结论:在青光眼患者的常规护理基础上再进行认知行为护理，可有效改善患者临床心理状态，提升患者自我护理能力，临床价值较高。
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