目的:基于乳腺疾病手术患者中应用持续性健康教育的效果探究。方法:选取80例近期在本院接受住院治疗的乳腺疾病手术患者随机分为研究组n=40例与对照组n=40例，对照组给予常规护理，研究组给予持续性健康教育护理干预，对比分析两组疾病知晓、技能掌握情况、依从度评分以及术后并发症发生情况。结果:经过统计学分析，研究组在相关技能及疾病知识知晓、技能掌握情况等方面显著优于对照组，差异有统计学意义(P<0。05)。研究组并发症产生率显著低于对照组，差异有统计学意义(P<0。05)。结论:在乳腺疾病手术患者治疗中应用持续性健康教育，可以提高患者对疾病知识的了解以及掌握程度，减少术后并发症的发生，值得应用。
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