摘要
目的:研究个性化健康教育用于急性胰腺炎护理中的干预效果.方法:选择我院2017年8月-2018年8月中的100例急性胰腺炎患者进行研究,按照患者接受护理的不同方式进行分组,观察组50例接受个性化健康教育,对照组50例接受常规护理干预,比较两组护理效果.结果:观察组患者护理后对健康知识的知晓率为88％,明显高于对照组健康知识知晓率72％,P<0.05;观察组护理满意度评分为(8.21±1.03)分,明显高于对照组(6.98±0.87)分,P<0.05.结论:个性化健康教育在急性胰腺炎护理中的干预效果满意,能够明显提升患者护理满意度,可推广.
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