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高职高专人体解剖学与护理操作技能同步教学的课程思考
高职高专人体解剖学与护理操作技能同步教学的课程思考
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中文摘要：
目的 高职高专人体解剖学与护理操作技能同步教学的课程思考。方法 通过分析高职高专院校护理学专业特点，高职高专院校护理学专业生源情况，高职高专院校护理学专业学生潜力特点，目前高职高专院校人体解剖学教学现状。探讨高职高专人体解剖学与护理操作技能同步教学的课程思考
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作者：
徐杨超、吴坚
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作者单位：
江西医学高等专科学校解剖教研室 江西上饶 334000
关键词：
高职高专
人体解剖学
护理操作技能
同步教学
出版年：
2019
健康前沿
健康前沿
ISSN：
年,卷(期)：
2019.
28
(7)
参考文献量
4
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