摘要
随着信息技术的不断发展,互联网日益影响到社会的方方面面.当“互联网+”走进课堂,也为传统的思政课堂带来了一定的挑战和机遇.思政教学如何直面互联网潮流,积极应用互联网思维,提高教学质量,改进教学模式,打造适应“互联网+”的思政教育课堂成为了当下需要思考的问题.本文从“互联网+”背景下思政教育课教学所面临的挑战出发,分析了在“互联网+”背景下思政课面临的机遇,探讨了教师提升教学能力重要性与必要性,及目前思政理论课教学存在的问题,并给出了相应的对策,以期能够为“互联网+”背景下提升教师教学能力、提高教学质量提供参考.
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