期刊,吉林广播电视大学学报 2024年卷3期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

吉林广播电视大学学报

主　　编：吴传起

出版周期：月刊

国际刊号：1008-7508

电子邮箱：kychu@jlrtvu.jl.cn；zhangbingyang0604@126.com

电　　话：0431-85379263；85379264

邮政编码：130022

地　　址：长春市人民大街6815号

吉林广播电视大学学报/Journal Journal of Jilin TV & Radio University

查看更多>>本刊是全国广播电视大学系统优秀期刊。吉林广播电视大学学报面向全国高校及科研单位办刊，以宣传现代远程教育，提供学术交流平台为宗旨，不断提升学术水准和社会影响。

正式出版

收录年代

面向高质量应用型人才培养的能力驱动课程教学模式研究

孟力军张东阳

1-3页

查看更多>>摘要：针对新工科建设和高质量应用型人才培养过程中存在的课程教学质量问题和人才培养质量问题，综合运用各种科学的理论和方法，成功创建一套切实可行、行之有效、便于大规模推广应用的能力驱动课程教学模式，较好地解决了教师如何教、学生如何学的问题，让学生在理论联系实际上得到质的飞跃，激发出强大的发展动能，可快速培养大批高质量的应用型人才，为新工科建设和高质量应用型人才培养奠定良好的基础。

关键词：

高质量应用型人才培养能力驱动课程教学模式

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万方数据
维普

查看更多>>摘要：随着高职教育的发展，绩效评价成为高职院校管理工作的重要手段。针对高职院校的特点，基于关键绩效指标理论(以下简称"KPI")构建高职院校二级学院绩效管理体系具有较强的必要性和适用性。根据规范科学的评价标准、合理的激励机制和稳定的信息化平台等原则，本文从构建并监控关键绩效指标、制订和执行计划、建立评估和监督机制、依托信息化平台等方面提出构建高职院校二级学院绩效管理体系的建议，以期为高职院校的管理实践提供参考。

关键词：

关键绩效指标绩效管理高职院校

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维普

地方高校体育教育专业应用型人才培养模式构建研究

常青

7-9页

查看更多>>摘要：中国社会市场经济发展需要高素质的应用型人才，要求地方高校调整人才培养战略，以适应时代发展需求。体育教育专业应用型人才培养应以社会需求为导向，明确人才培养目标，提高人才培养的适切性，通过设置标准化、合理化的课程体系，加强实践环节建设，提升学生的创新能力。通过深化校企合作、构建职业认证体系，完善培养体系，以期培养出高层次、高质量的体育教育专业应用型人才，推动我国体育教育事业、健康事业及体育旅游事业的健康发展。

关键词：

地方高校体育教育专业应用型人才培养模式

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维普

"互联网+"背景下高校创新混合式教学模式的实践与探索

殷子钰

10-12页

查看更多>>摘要：互联网时代，社会经济建设、文化传播及政治交互关系发生了深刻的转变，高校教育也在信息化、数字化的过程中呈现出新的特征及特点。混合式教学模式是在传统课堂授课的基础上，通过远程教育、线上教学等方式，延伸专业教学维度，强化学生主体性的教学模式，能够弥补传统课堂教学的缺陷与弊端，提升高等教育质量。为此，本文分析了"互联网+教育内涵""混合式教育模式要素"，提出了以课程设计、评估机制及个性化学习为主的实践策略。

关键词：

互联网+高校创新混合式教学模式实践

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新时代高校文化育人的内涵、功能与实现路径

杨云

13-15页

查看更多>>摘要：新时代高校文化育人在于融合本地和全球文化，促进学生对本土文化的理解与尊重，全方位、全过程地培养和塑造人。面对网络时代给学生所处环境带来的新挑战，高校需进一步深化对文化育人的认识，通过整合优秀本土文化，促进学生对本土文化理解与尊重、深化文化认知与价值观教育，促进学生价值观多元包容、创新校园文化和精神建设，强化学生文化认同归属感、组织多元活动，有效提升学生文化素养与人文素质等对策，推动新时代高校文化育人质量。

关键词：

新时代高校文化育人功能实现路径

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留学生心理危机预防与干预——趋同化背景下留学生辅导员心理育人职责与实践

赵以榄沈恒露朱婧

16-18页

查看更多>>摘要：心理健康教育是留学生思想教育工作的重要组成部分，切实加强留学生心理健康教育工作是留学生健康成长的迫切需要。辅导员是留学生思想教育工作的骨干力量，要落实立德树人的根本任务，坚持育心与育德相结合，提升心理服务业务水平，打造职业化、专家化工作团队;创新工作模式，确保心理知识普及化、全覆盖;丰富活动载体，打造心理教育品牌工程;优化心理咨询辅导服务，及时解决学生的成长困惑;积极构筑危机预防协同机制，多措并举防患于未然，不断提高留学生心理健康工作的针对性和有效性，促进留学生身心健康，全面发展。

关键词：

留学生辅导员心理健康

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新媒体时代高校心理健康教育的现实困境与优化对策

刘利

19-21页

查看更多>>摘要：新媒体的迅猛发展对高校心理健康教育的方式和目标产生了深远影响。本文全面阐释了新媒体发展对心理健康教育产生的影响，结合当前心理健康教育存在的问题，提出了提升高校大学生心理健康风险防范能力、搭建多元协作的高校心理健康教育平台、深化数字化教育引导等策略，以期全面提升高校心理健康教育质量。

关键词：

新媒体高校心理健康教育实现困境优化路径

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多学科融合视域下开放教育课程教学改革与实践

王锋

22-24页

查看更多>>摘要：开放教育是推进继续教育、终身教育及学习型社会建设的重要载体，以信息化、数字化为依托，面向范围广泛的教育方式，旨在以学生为中心，打破时空限制，实现教育公平这一目标。而以多学科融合为抓手，深化开放教育课程教学改革，能够提升人才培育的针对性、实效性，推进我国终身教育事业的健康发展。为此，文章结合多学科融合的必要性，探究开放教育课程教学的问题，提出了科学合理的改革及实践策略，以期提高开放教育质量，促进学生全面发展。

关键词：

多学科融合开放教育课程教学改革

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行业特色高校学科生态系统优化路径研究

李千

25-27页

查看更多>>摘要：学科在行业特色高校的办学中承载着科学研究、社会服务、人才培养等多种功能，高校各种活动与组织都以学科为中心，围绕学科而发展。但如何打造一个和谐、良好的学科发展环境，需要我们从学科生态系统的角度出发，明确高校学科生态系统的特征、要素及发展问题，提出一个涵盖校企协同发展、学科均衡发展及交叉融合建设的优化路径。

关键词：

行业特色高校学科生态系统优化路径

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高校教学督导评价信息化的实践与应用研究

牛妍妍

28-30页

查看更多>>摘要：在互联网技术、数字技术、信息技术快速发展的今天，教育信息化建设正引发着教与学的深刻变革。数字时代对教学督导评价工作提出了新的要求与标准。通过对高校教学督导评价内容与目标进行分析，明确教学督导评价信息化建设的意义，探寻教学督导评价信息化建设的策略和方向，能够推进高校的高质量发展，满足社会市场经济的发展要求，为学生全面发展、健康成长提供抓手。

关键词：

高校教学督导评价信息化实践应用

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