吉林广播电视大学学报2020，Issue(2) ：7-8.

民办高校教师专业发展的内涵及其特征

王义宁
吉林广播电视大学学报2020，Issue(2) ：7-8.
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民办高校教师专业发展的内涵及其特征

王义宁1
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作者信息

  • 1. 广东理工学院,广东肇庆526114
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摘要

民办高校教师专业发展内涵具有普通高校教师专业发展内涵的“共性”,同时又表现出以下独特性:基于组织定位的专业能力特征;基于组织特征的专业情感特征;基于专业发展自主程度的专业自我发展意识特征;基于专业发展动机形态的专业发展价值取向特征;基于专业发展需求层次的专业学术能力特征.

关键词

民办高校/民办高校教师/专业发展/内涵特征

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基金项目

2018年广东省教育厅高校科研项目(特色创新类)( 2018WTSCX181)

出版年

2020
吉林广播电视大学学报
吉林广播电视大学

吉林广播电视大学学报

影响因子：0.272
ISSN：1008-7508
参考文献量7
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