吉林广播电视大学学报2020,Issue(2) :61-62.

基于模因论视角下的大学英语写作教学研究

纪旻琦
吉林广播电视大学学报2020,Issue(2) :61-62.

基于模因论视角下的大学英语写作教学研究

纪旻琦1
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作者信息

  • 1. 上饶师范学院,江西上饶334000
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摘要

我国大学生在进行大学英语学习的时候,重点在于英语的使用,而在使用过程中,最为重要的就是要进行习作,只有在习作的情况下,才能够更好的使用自身的英语知识,提升自身的英语水平.而在目前来看,我国大学生在适应英语进行习作的时候,关键是要先进行模仿,只有在一定的模仿水平上才能够更好的去学习和创新.因此,对于我国大学生英语学习来说,需要在模因论的视角下进行学习和习作,这样才能够真正的帮助学生去运用英语,提升自身的英语能力.因此,本文主要就我国大学生在模因论的视角下,如何更好的进行大学英语习作水平的提升,这样才能够帮助我国大学生更好的去学习英语,进而提升自身的学习能力.

关键词

模因论/大学英语/习作水平

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基金项目

上饶师范学院校级课题(为:JG-18-23)

出版年

2020
吉林广播电视大学学报
吉林广播电视大学

吉林广播电视大学学报

影响因子:0.272
ISSN:1008-7508
被引量2
参考文献量3
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