吉林广播电视大学学报2020，Issue(2) ：124-125.

原子与分子教学过程中的要点与实践探究

吕建良
吉林广播电视大学学报2020，Issue(2) ：124-125.
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原子与分子教学过程中的要点与实践探究

吕建良1
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作者信息

  • 1. 四川南充广播电视大学,四川南充637000
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摘要

原子与分子物理专业属于高校研究性教育中的重点学科,肩负着培养优质物理学研究人才的重任,需要高校重视这一核心专业,在专业教学过程中积极探索教学要点与实践路径.探究原子与分子教学过程中的要点与实践,需要高校教育工作者清楚学科教学特征,分析现有教学问题,以问题为突破点,探寻仪器设备、课程设置、教学内容与师资力量等要点,结合要点实施具体实践路径,实现原子与分子教学的有效改革与发展.

关键词

原子与分子/教学过程/要点/实践

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出版年

2020
吉林广播电视大学学报
吉林广播电视大学

吉林广播电视大学学报

影响因子：0.272
ISSN：1008-7508
参考文献量1
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