吉林广播电视大学学报2020，Issue(2) ：144-146.

基于徵信的高职英语翻转课堂教学研究

章肖
吉林广播电视大学学报2020，Issue(2) ：144-146.
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基于徵信的高职英语翻转课堂教学研究

章肖1
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作者信息

  • 1. 金华广播电视大学,浙江金华321000
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摘要

新时代背景下,以学生为本的教学思想逐渐深入到课程改革的各个环节,并以此转变高职教师传统的教学理念,将教学重心放在学生成长、能力提升及个性发挥的范畴中,以此培养学生自主学习意识与“泛在化”学习能力.翻转课堂是学生本位思想的重要体现,通过将知识内化与课程教学的空间转化,提升高职英语教学的质量与效率,推进英语学科的快速发展.本文结合翻转课堂概述,探析微信功能与教学优势,提出相应的设计策略.

关键词

微信/高职英语/翻转课堂

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出版年

2020
吉林广播电视大学学报
吉林广播电视大学

吉林广播电视大学学报

影响因子：0.272
ISSN：1008-7508
被引量1
参考文献量3
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