吉林广播电视大学学报2020，Issue(3) ：118-119.

认知语言学视阈下高校茶文化英语词汇教学策略探析

张少琼
吉林广播电视大学学报2020，Issue(3) ：118-119.
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认知语言学视阈下高校茶文化英语词汇教学策略探析

张少琼1
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作者信息

  • 1. 贵州师范大学,贵州贵阳550000
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摘要

众所周知,茶文化属于我国传统文化中的关键组成部分,具体可以分为茶书、茶道、茶德等内容,其具有多样化的特征,经过长时间的发展已经有比较完善的茶文化语言词汇体系形成.本文主要探讨的是认知语言学视阈下高校茶文化英语词汇教学的具体策略,希望通过简单的论述可以为有关工作人员提供一些帮助或者参考,共同提升高校茶文化英语词汇教学的整体质量,对我国茶文化在全国范围、乃至世界范围的传播有积极的促进作用.

关键词

认知语言学/茶文化/英语词汇/教学策略

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出版年

2020
吉林广播电视大学学报
吉林广播电视大学

吉林广播电视大学学报

影响因子：0.272
ISSN：1008-7508
被引量6
参考文献量4
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