吉林广播电视大学学报2020，Issue(3) ：120-121.

5W模式视域下SPOC教学过程探析

杨伟
吉林广播电视大学学报2020，Issue(3) ：120-121.
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5W模式视域下SPOC教学过程探析

杨伟1
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作者信息

  • 1. 国家开放大学学习资源部,北京市100039
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摘要

随着“互联网+”的进一步发展,学习者对在线学习的针对性和实用性提出了更高的要求.在这样的背景下,SPOC教学应运而生,SPOC(Small Private Online Course)是小规模限制性在线课程,突破了传统的学习模式,创新了MOOC的教学模式,更加符合现代学习者的学习特点.本文以5W传播模式为理论基础,从传播者、传播内容、传播渠道、受众以及传播效果五个方面,分析SPOC教学过程,以期从传播学的角度,理解SPOC的传播过程,从而优化传播效果,提升课程质量.

关键词

5W传播模式/SPOC/教学过程

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出版年

2020
吉林广播电视大学学报
吉林广播电视大学

吉林广播电视大学学报

影响因子：0.272
ISSN：1008-7508
被引量4
参考文献量2
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