“第二课堂”研究简述及路径探索——以秘书学专业为例

姜秀麟¹

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作者信息

1. 黑龙江工业学院,黑龙江鸡西158100
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摘要

20世纪80年代后学界出现了大量有关第二课堂的研究成果,不同时期的着眼点各有不同,近年来更为看重对学生专业实践能力和创新就业能力的影响.探索当前高校第二课堂建设的基本路径,需明确第一课堂、第二课堂各自的定位与功能,构建优化合理的课程体系;明晰课程实施过程,创设行之有效的评价机制;进行卓有成效的教学改革,建设有弹性的质量监控体制;完善保障机制,提升软、硬件办学条件.

关键词

第二课堂/能力/路径

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出版年

2020

吉林广播电视大学学报

吉林广播电视大学

吉林广播电视大学学报

影响因子：0.272

ISSN：1008-7508

被引量1

参考文献量8

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