吉林广播电视大学学报2020，Issue(3) ：159-160.

中美青少年主流意识形态培育比较研究

朱晓琦
吉林广播电视大学学报2020，Issue(3) ：159-160.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

中美青少年主流意识形态培育比较研究

朱晓琦1
扫码查看

作者信息

  • 1. 重庆师范大学,重庆市400047
  • 折叠

摘要

当前关于中美话语权的问题引发热议,包括对于香港青少年主流意识偏差引发的不良后果都是现如今亟待解决的问题.我国青少年主流意识形态的培育显得十分有必要.梳理中美青少年主流意识形态的对比总结,有利于在当前全球化和改革开放的时代背景下对于青少年意识形态培育总结多种方法培育.对于美国的自由主义意识形态予以强烈控制,同时在“一带一路”的文化交流下促进国内文化极力输出.多多开辟青少年主流意识形态培育的新渠道,同时也要新增主流意识形态教育方法的多样性.

关键词

中美青少年/主流意识形态比较/培育

引用本文复制引用

出版年

2020
吉林广播电视大学学报
吉林广播电视大学

吉林广播电视大学学报

影响因子：0.272
ISSN：1008-7508
参考文献量8
段落导航相关论文