吉林广播电视大学学报2020，Issue(4) ：36-38.

混合式教学在开放教育中存在的问题及提升路径探究

王长林
吉林广播电视大学学报2020，Issue(4) ：36-38.
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混合式教学在开放教育中存在的问题及提升路径探究

王长林1
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  • 1. 江苏开放大学,江苏南京210036
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摘要

开放教育为全民终身学习提供服务,在终身教育体系建设中占有十分重要的地位.本文从混合式教学的研究现状出发,在查阅研究混合式教学的理论和实践的相关文献研究的基础上,理清混合式教学的概念、内涵及优势.通过对开放大学混合式教学的应用现状分析,指出开放教育中混合式教学存在的问题,对混合式教学在开放教育中的提升路径进行探究,以期为开放教育中混合式教学的应用质量的提升提供帮助.

关键词

开放教育/教学模式/混合式教学/提升路径

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基金项目

江苏开放大学(江苏城市职业学院)'十三五'科研规划课题(19SSWY-09)

出版年

2020
吉林广播电视大学学报
吉林广播电视大学

吉林广播电视大学学报

影响因子：0.272
ISSN：1008-7508
被引量1
参考文献量6
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