摘要
课程体系是高等教育改革创新的重要工具范畴,与大学创新创业教育改革具有内在契合性.作为新时期我国高等教育改革的战略任务,大学课程体系在合力推进创新创业教育过程中面临诸多困境,如创新创业课程与实践脱节、课程体系价值导向脉络混沌、课程交互衔接零散割裂碎片化、课程多层次立体共进格局孱弱、多类型课程融合乏力等.需要把创新创业课程融入高校既有课程体系的理念放置于高校创新创业教育发展的逻辑起点,在合力推进创新创业教育中通过大学课程体系建设的新使命、总目标、行动取向及关系统筹,既切实破解创新创业教育在高校课程体系实践中的困境,又明晰了合力推进创新创业教育中的大学课程体系建设理论逻辑,也推动了高等创新创业教育综合改革发展.
基金项目
天津城建大学2015年度教育教学改革与研究项目招标项目(JG-ZB-1501”)
天津市教育科学“十三五”规划课题(CE3292)
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