吉林广播电视大学学报2020，Issue(5) ：11-12.

工程控制理论课程混合式案例教学模式探索

吴世德
吉林广播电视大学学报2020，Issue(5) ：11-12.
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工程控制理论课程混合式案例教学模式探索

吴世德1
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作者信息

  • 1. 中国石油大学(北京),北京102249
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摘要

研究生专业课程教学具有很强的理论性和实践性,值得深入研究.基于此,本文从以学生为中心的教学理念出发,引入案例教学法,设计了基于翻转课堂的混合式案例教学模式和方法,并将其运用到《工程控制理论》教学中,以期更好地为研究生工程应用和创新能力的培养服务.

关键词

控制理论/翻转课堂/混合式教学/案例教学

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基金项目

中国石油大学(北京)教改项目(yjs2017014)

出版年

2020
吉林广播电视大学学报
吉林广播电视大学

吉林广播电视大学学报

影响因子：0.272
ISSN：1008-7508
被引量2
参考文献量3
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