摘要
2020年打造双创教育升级版再次成为关键词,随着全国高校创新创业教育改革深入推进,创业教育在高等教育系统中正在成为一个新的竞争性领域,构建以创业教育、创业投资、创业孵化为闲环的创业教育生态系统将成为高校创业教育变革的重要方向,而创业教育生态系统中的跨学科实践环节作用尤为凸显.由此,可以借鉴创业教育起步最早且成果显著的美国高校创业生态系统建设,基于创业生态理论,构建高职院校新商科跨学科融合的创业实践教育体系,探索有效的路径选择.
基金项目
本研究是吉林省教育厅职成处重点项目(2019ZCZ036》的阶段性)
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