吉林广播电视大学学报2020，Issue(5) ：48-49.

“六网融通”模式下文字教材内容编写及设计方案——以国家开放大学应用韩语专业为例

田美燕 徐蔡花
吉林广播电视大学学报2020，Issue(5) ：48-49.
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“六网融通”模式下文字教材内容编写及设计方案——以国家开放大学应用韩语专业为例

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作者信息

  • 1. 吉林广播电视大学,吉林长春130022
  • 2. 延吉市第五中学,吉林延吉133000
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摘要

随着信息技术在教育中的不断应用,“六网融通”教学模式已开始融入到开放教育教学中,本文结合国家开放大学“应用韩语”专业资源建设特点,即以学生为中心,通过网络平台自主学习为主的教材编写思路,阐述了网络教育时代文字教材的编写内容和设计方案,重点介绍了涉及韩语发音、专业术语、韩语语法及语法项目、考核评价等教学内容上的编写顺序和侧重点.

关键词

“六网融通”/文字教材/应用韩语

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基金项目

吉林省教育科学“十三五”规划2019年度课题:(GH19565)

出版年

2020
吉林广播电视大学学报
吉林广播电视大学

吉林广播电视大学学报

影响因子：0.272
ISSN：1008-7508
参考文献量2
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