国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
吉林广播电视大学学报
2020,
Issue
(5) :
113-114.
资助育人体系下的辅导员角色定位和工作要求研究
胡思远
吉林广播电视大学学报
2020,
Issue
(5) :
113-114.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
资助育人体系下的辅导员角色定位和工作要求研究
胡思远
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
电子科技大学中山学院,广东中山528400
折叠
摘要
资助工作是高校学生工作的重要内容,不仅关系到家庭经济困难学生的成长成才,还关系到“教育公平”和“脱贫攻坚”等社会焦点问题.辅导员作为大学生思想政治教育的骨干力量,在资助工作中扮演着重要的角色.辅导员如何把握自身的角色定位,如何更好地开展资助工作,对建立和完善资助育人体系意义重大.
关键词
资助育人
/
辅导员
/
角色定位
/
工作方法
引用本文
复制引用
出版年
2020
吉林广播电视大学学报
吉林广播电视大学
吉林广播电视大学学报
影响因子:
0.272
ISSN:
1008-7508
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果