吉林广播电视大学学报2020，Issue(6) ：38-39.

教养方式对中国贫困青少年主观福祉的影响:自尊的中介效应分析

徐从德
吉林广播电视大学学报2020，Issue(6) ：38-39.
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教养方式对中国贫困青少年主观福祉的影响:自尊的中介效应分析

徐从德1
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作者信息

  • 1. 青岛科技大学,山东青岛266061
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摘要

本研究的目的是探索教养方式、自尊对贫困青少年主观福祉的影响.研究调查了来自1262个贫困青少年,采用结构方程模型的方法验证了研究假设.研究结果显示,教养方式对贫困青少年的主观福祉产生消极影响,自尊对贫困青少年的主观福祉产生积极影响,而且自尊在教养方式对贫困青少年主观福祉的影响中起到部分中介作用.基于上述结论,本研究在理论与实践层面上进行了分析与讨论.

关键词

教养方式/自尊/贫困青少年/主观福祉/中介效应

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基金项目

山东省十三五教育科学规划重点课题(ZZ2019056)

出版年

2020
吉林广播电视大学学报
吉林广播电视大学

吉林广播电视大学学报

影响因子：0.272
ISSN：1008-7508
被引量1
参考文献量2
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