吉林广播电视大学学报2020，Issue(9) ：38-40.

基于学分制社团的《大学英语语音》混合式教学模式研究

郭墨池
吉林广播电视大学学报2020，Issue(9) ：38-40.
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基于学分制社团的《大学英语语音》混合式教学模式研究

郭墨池1
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作者信息

  • 1. 浙江外国语学院,浙江 杭州 310023
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摘要

我国非英语专业大学生普遍缺乏英语语音的系统学习和训练,而学分制社团为语音课程的开设提供了新的可能,是对第一课堂和第二课堂结合方式的一次创新.基于学分制社团的混合式教学模式包括三个板块:线上课程、线下课堂和社团实践.该模式有助于实现线上与线下、课堂学习与课外实践的有机融合,以及自主学习的持续性,从而切实提高语音素质,达到清晰、流利、准确、有效的跨语际交流目标.

关键词

英语语音/混合式教学模式/自主学习/社团

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基金项目

浙江外国语学院教改项目(080500022018)

出版年

2020
吉林广播电视大学学报
吉林广播电视大学

吉林广播电视大学学报

影响因子：0.272
ISSN：1008-7508
被引量1
参考文献量7
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