吉林广播电视大学学报2020，Issue(9) ：70-72.

基于辩论赛模式的西藏高校"纲要"课教学改革实践逻辑研究

张艳
吉林广播电视大学学报2020，Issue(9) ：70-72.
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基于辩论赛模式的西藏高校"纲要"课教学改革实践逻辑研究

张艳1
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作者信息

  • 1. 西藏藏医药大学,西藏 拉萨 850000
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摘要

辩论赛模式的"纲要"课是改善西藏高校思政课程教学效果的有效实践模式,有助于大学生牢固树立马克思主义历史观,增强以爱国主义为核心的民族精神,筑牢统一多民族发展史意识,培养学生国际视野.本文从赛前准备、辩论辅导、过程控制、撰写报告、经验推广等方面改善"纲要"课教学模式,进而提升大学生意识层面、教学效果、综合素质效果培养等技能.

关键词

辩论赛/西藏高校/"纲要"课/教学改革

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基金项目

2019年西藏自治区高等教育教学改革研究一般项目(JG2019-52)

西藏藏医药大学2019年度教学改革研究一般项目(jg201912)

出版年

2020
吉林广播电视大学学报
吉林广播电视大学

吉林广播电视大学学报

影响因子：0.272
ISSN：1008-7508
参考文献量2
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