吉林广播电视大学学报2020,Issue(10) :5-6.

"课程思政"视阈下'文化自信'在大学英语教学中的融入研究

王永超
吉林广播电视大学学报2020,Issue(10) :5-6.

"课程思政"视阈下'文化自信'在大学英语教学中的融入研究

王永超1
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  • 1. 黑龙江财经学院,黑龙江 哈尔滨 150025
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摘要

"立德树人"是当前高等教育的关键所在,需要通过德育工作将学生培养成为具有正确人生观和价值观、坚定的政治信仰和良好道德素养的优秀人才.其中,文化自信的培养是立德树人的重要组成部分,在"课程思政"教育理念的指导下,大学英语教学中开展学生文化自信的培养,能够在发挥思想政治教育功能、形成文化自信的同时,通过培养学生中华文化的英语表达能力,为中西方的文化交流以及中华文化的对外传播提供纽带作用.因此,本文通过对大学英语教育中文化自信教育的现状进行剖析,探讨了在"课程思政"理念的影响下大学英语教育与文化自信教育的融合问题,提出了文化自信融入大学英语教育的可行策略.

关键词

课程思政/文化自信/大学英语

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基金项目

中国管理科学研究院教育创新研究所《教育教学理论与实践》课题组"十三五"规划课题(EDU-86-20200513002)

出版年

2020
吉林广播电视大学学报
吉林广播电视大学

吉林广播电视大学学报

影响因子:0.272
ISSN:1008-7508
被引量8
参考文献量2
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