吉林广播电视大学学报2020，Issue(10) ：87-89.

探究概率论与数理统计课程与数学建模思想的融合

陆光洲
吉林广播电视大学学报2020，Issue(10) ：87-89.
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探究概率论与数理统计课程与数学建模思想的融合

陆光洲1
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摘要

为避免《概率论与数理统计》课程成为过分强调课本内容的枯燥课程,进一步刺激学生轻松理解理论知识.本文将以《概率论与数理统计》课程作为研究对象,探究其与数学建模思想有效融合的必要性与可行性.并根据《概率论与数理统计》课程的实际教学需要,总结出二者融合的预备条件,并以此为主从随机问题的融合教学、稀有事件预估的融合教学、频率估计概率的融合教学这三个角度入手,探讨二者有效融合的可行机制.

关键词

《概率论与数理统计》/数学建模思想/数学

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基金项目

校级教改项目()

出版年

2020
吉林广播电视大学学报
吉林广播电视大学

吉林广播电视大学学报

影响因子：0.272
ISSN：1008-7508
被引量2
参考文献量3
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