吉林广播电视大学学报2020，Issue(12) ：8-10.

"智能化+5G"时代开放大学教师专业成长的路径——基于《2020年地平线报告:教与学版》

李立 张丹丹
吉林广播电视大学学报2020，Issue(12) ：8-10.
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"智能化+5G"时代开放大学教师专业成长的路径——基于《2020年地平线报告:教与学版》

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作者信息

  • 1. 安庆广播电视大学,安徽安庆246000
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摘要

2020年3月,EDUCAUSE发布了《2020年地平线报告:教与学版》,体现了"智能化+5G"的时代背景,该报告为国际高等教育的信息化发展提供了借鉴和指导.以终身学习理念和学习型社会建设为导向的开放大学必然要借助"智能化+5G"的发展契机,循势而上.开放大学的教师要适应新的时代要求,就必须树立远程教育理论与时俱进的发展理念、转变教学思维和角色定位、重构知识结构与能力,助推自身的专业成长.

关键词

地平线报告/"智能化+5G"/开放大学/教师专业成长

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基金项目

国家开放大学科研项目:(G18A1818Y)

国家开放大学优秀青年教师培养计划经费资助项目()

出版年

2020
吉林广播电视大学学报
吉林广播电视大学

吉林广播电视大学学报

影响因子：0.272
ISSN：1008-7508
被引量1
参考文献量2
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