吉林广播电视大学学报2021，Issue(1) ：4-6.

多模态背景下大学生英语多元读写能力培养研究

薄婷
吉林广播电视大学学报2021，Issue(1) ：4-6.
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多模态背景下大学生英语多元读写能力培养研究

薄婷1
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作者信息

  • 1. 淮阴工学院外国语学院,江苏淮安223001
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摘要

多模态背景下,大学英语课堂教学内容、教学方法、教学手段以及教学模式均呈现出多样化发展趋势.多元读写能力的培养越来越凸显其重要地位.文章立足于多模态与多元读写能力的内涵,提出多模态背景下大学生英语多元读写能力培养路径.

关键词

多模态/大学生/英语/多元读写能力/培养

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基金项目

2019年度"江苏省社科应用研究精品工程"外语类课题重点项目(19SWA-001)

出版年

2021
吉林广播电视大学学报
吉林广播电视大学

吉林广播电视大学学报

影响因子：0.272
ISSN：1008-7508
参考文献量4
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