批改网在混合式写作教学中的应用

林曼筠¹

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作者信息

1. 福建农林大学金山学院,福建福州 350002
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摘要

混合式写作教学融合了现代信息技术手段,为过程化写作教学的实施提供了有力保障.在过程化写作法、混合式学习理论的指导下,本文采用样本分析、问卷调查的方法对批改网在写作教学中的应用展开实证研究.研究表明,基于批改网的混合式写作模式受到学生广泛认可,该模式能有效激发学生写作兴趣,提高写作水平.但由于受技术条件制约,批改网存在一些局限,因此,需要引入多元反馈机制,开展线上线下相结合的混合式写作教学.

关键词

混合式写作/过程写作法/反馈

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基金项目

2018年福建省教育厅中青年教师教育科研项目(JAS180901)

出版年

2021

吉林广播电视大学学报

吉林广播电视大学

吉林广播电视大学学报

影响因子：0.272

ISSN：1008-7508

参考文献量9

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