吉林广播电视大学学报2021,Issue(2) :113-115.

翻转课堂在高校数学课程教学中的运用研究

赖诗评
吉林广播电视大学学报2021,Issue(2) :113-115.

翻转课堂在高校数学课程教学中的运用研究

赖诗评1
扫码查看

作者信息

  • 1. 泉州信息工程学院,福建 泉州 362000
  • 折叠

摘要

翻转课堂教学模式是教育现代化发展阶段的必然方向,高校数学课程与翻转课堂教学模式的融合,是立足于新时代新技术背景下,改良课程教学质量和提高教学效率的根本需要.本文基于这一前提,首先对翻转课堂的必要组成结构和功能进行解析,目的是确认翻转课堂的独特优势与发挥要点.其次,基于翻转课堂应用的需求,对高校数学课程教学模式的改革方向与要点进行研究,目的是确认翻转课堂应用于高校数学课程教学中的逻辑.最后,则根据翻转课堂的优势,和翻转课堂应用于高校数学课程教学中的逻辑,分为准备阶段、实施阶段和复习阶段3个角度,给出了翻转课堂在高校数学课程教学中的运用机制与实施策略.

关键词

翻转课堂/高校数学/课程教学/线上教育

引用本文复制引用

出版年

2021
吉林广播电视大学学报
吉林广播电视大学

吉林广播电视大学学报

影响因子:0.272
ISSN:1008-7508
被引量3
参考文献量1
段落导航相关论文