吉林广播电视大学学报2022，Issue(1) ：87-89.

理想信念教育融入创新创业课程的教学路径探析

郭欣 梁丹
吉林广播电视大学学报2022，Issue(1) ：87-89.
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理想信念教育融入创新创业课程的教学路径探析

郭欣 1梁丹1
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作者信息

  • 1. 长春理工大学,吉林 长春130022
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摘要

融入理想信念教育的创新创业课程,以实现工具理性与价值理性的双重教育向度统一为主旨,同时可进一步化解"经济人"与"社会人"的分裂与冲突,实现育人目标的融合式发展.理想信念教育的内容包括,文化视角下的价值共识教育、生涯视角下的创新创业理想教育和社会视角下的创新创业创造责任教育,理想信念教育融入创新创业课程的教学路径包括在创业沙盘体验教学中融入人生职业理想聚焦,在创业风险模拟训练中引导创业价值共识,在创业项目推演教学中引导社会角色意识和社会责任.

关键词

理想信念教育创新创业课程教学路径

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基金项目

吉林省高等教育教学改革研究项目()

吉林省社会科学基金(2021S13)

出版年

2022
吉林广播电视大学学报
吉林广播电视大学

吉林广播电视大学学报

影响因子：0.272
ISSN：1008-7508
参考文献量1
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