吉林广播电视大学学报2022，Issue(3) ：7-9.

大中小学德育教育衔接问题的研究

杜新伟 司丹
吉林广播电视大学学报2022，Issue(3) ：7-9.
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大中小学德育教育衔接问题的研究

杜新伟 1司丹2
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作者信息

  • 1. 吉林大学数学学院公共数学教学与研究中心,吉林 长春 130012
  • 2. 长春高新技术产业开发区慧谷学校,吉林 长春 130012
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摘要

本文主要讨论大中小学德育教育一体化的衔接问题.为了推进大中小学德育教育一体化的建设,做好各个学段德育教育的衔接尤为重要.首先,开发和利用德育教育资源,实现从小学、中学到大学全过程有效衔接;其次,设计各学段有针对性的德育教育方式方法,实现不同学段德育教育目标的衔接性;最后,教师应以一体化德育教育建设为出发点,提高和重塑自身的德育核心素养,实现不同学段德育教育的连贯性.

关键词

德育教育/一体化/衔接问题

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基金项目

吉林大学课程思政"学科育人示范课程"项目(SK202020)

出版年

2022
吉林广播电视大学学报
吉林广播电视大学

吉林广播电视大学学报

影响因子：0.272
ISSN：1008-7508
被引量1
参考文献量3
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