吉林广播电视大学学报2022，Issue(3) ：10-12.

思想政治教育融入分学年目标管理模式的应用探索

常雪 苗菊芳
吉林广播电视大学学报2022，Issue(3) ：10-12.
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思想政治教育融入分学年目标管理模式的应用探索

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  • 1. 邯郸学院,河北 邯郸 056000
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摘要

培养符合新时代要求的社会主义建设者和接班人离不开学校的精心管理.当前,部分高校的学生管理工作缺乏科学化、系统化与规范化,因循的、常规的学生管理工作方式方法渐已不能满足社会对更高素质人才培养的要求.文章拟对大学生思想政治教育融入分学年年目标管理的模式进行初步研究,开展建立大学本科四年按每一学年不同要求培养目标的育人模式,促使思想政治教育与学生管理同步进行,学生政治品质与个人素质同步提升,培养理想远大、道德高尚、专业(特长)突出,德智体美劳全面发展的新时代大学生,落实立德树人的根本教育任务.

关键词

思想政治教育/分学年目标管理/高校学生管理

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出版年

2022
吉林广播电视大学学报
吉林广播电视大学

吉林广播电视大学学报

影响因子：0.272
ISSN：1008-7508
参考文献量2
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