国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
吉林广播电视大学学报
2022,
Issue
(3) :
56-58.
浅析任务型教学法在综合英语教学中的应用
姜丽娜
吉林广播电视大学学报
2022,
Issue
(3) :
56-58.
引用
认领
✕
来源:
维普
万方数据
浅析任务型教学法在综合英语教学中的应用
姜丽娜
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
长春工业大学人文信息学院,吉林 长春 130122
折叠
摘要
任务型教学法主要指教师在教学过程中提出学习任务、学生完成任务以及总结任务成果,分享收获.近年来,任务型教学法作为一种创新型的教学方法在英语教学中被广泛应用,成为实现教学目标,改进教学模式,提高教师教学效果与学生学习效果的有效教学方法之一.本文主要分析了任务型教学模式在综合英语课堂教学中的应用,旨在提高教学效果,培养复合型英语人才.
关键词
任务型教学法
/
综合英语教学
/
应用
引用本文
复制引用
基金项目
吉林省高教科研一般课题(2020)(JGJX2020D560)
出版年
2022
吉林广播电视大学学报
吉林广播电视大学
吉林广播电视大学学报
影响因子:
0.272
ISSN:
1008-7508
引用
认领
参考文献量
5
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
基金项目
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果