吉林广播电视大学学报2022，Issue(3) ：62-64.

中国古代文学一流课程建设路径研究与实践

吴凤玲
吉林广播电视大学学报2022，Issue(3) ：62-64.
✕
  • 维普
  • 万方数据

中国古代文学一流课程建设路径研究与实践

吴凤玲1
扫码查看

作者信息

  • 1. 长春光华学院文学与新闻传播学院,吉林 长春 130000
  • 折叠

摘要

在教育与信息技术高度融合的背景下,知识获取途径增多,学情也随之发生改变,中国古代文学作为汉语言文学专业的基础课程,教学改革势在必行.只有结合民办院校学生的特点,从传统教学资源与网络教学资源的融合,价值引领、知识传授、能力培养的教学内容融合,任务驱动为主的多元教学方法融合,以及线上与线下评价方式的融合等几个方面,探索"多元融合"的一流课程建设路径,才能更好地实现教学目标,完成对学生的人格塑造及能力培养.

关键词

古代文学/一流课程/多元融合

引用本文复制引用

基金项目

吉林省教育科学规划课题一般项目(十三五)(2020)(GH 20443)

出版年

2022
吉林广播电视大学学报
吉林广播电视大学

吉林广播电视大学学报

影响因子：0.272
ISSN：1008-7508
参考文献量7
段落导航相关论文