摘要
大学生应用文写作能力,是大学生语言文字应用能力的重要构成,可充分影响大学生未来择业、就业的质量.基于核心素养提升大学生应用文写作教学的质量,可有效优化大学生应用文写作的实用能力.具体则要充分整改教学条件、教师能力以及教学方法.可以因材施教以提升学生的学习效率,教师提前在社会岗位中体验取材,为学生提供更具实用性价值的教学服务,还需要整合院校内部的其他专业,形成教学合力,充分锻炼学生在不同情境下的应用文实用能力.以此来引导大学生正确认知应用文写作的作用和价值,并切实提升学生应用文写作的综合实力和灵活意识.
基金项目
广东科技学院校级科研项目(五育并举专项)(2021)(GKY-2021KYWY-41)
广东科技学院高等教育教学改革项目(2021)(GKZLGC2021129)
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