吉林广播电视大学学报2022,Issue(5) :57-59.

思政课改革:以信仰教育为载体的思政动车教学设计

于卓言
吉林广播电视大学学报2022,Issue(5) :57-59.

思政课改革:以信仰教育为载体的思政动车教学设计

于卓言1
扫码查看

作者信息

  • 1. 上海体育学院,上海市200438
  • 折叠

摘要

思想政治课是高校立德树人不可或缺的重要课程,承担着以理论与方法为青年导航的重任,是高校解决为谁培养人、培养什么人、怎样陪养人问题的重要组成部分.思政课和课程思政协同育人已成为高等教育的主流趋势,但思政课教学改革还存在不同程度的问题,主要表现为理论内容过多,思维抽象,学生不感兴趣;教学方法单一,缺少吸引力和创新性;教学设计简单陈旧,没有鲜活的形象、欠缺感染力和情感温度;新媒体和现代化教学手段应用较少,使得思政课堂教育引领价值效果不明显.为此,本文提出了以信仰教育为载体的思政动车教学设计,以教学设计优化思政课改革的教学设计路径,推动思政课改革创新,提高育人效果.

关键词

教学改革/信仰教育/思政动车/教学设计

引用本文复制引用

基金项目

上海市高等学校青年教师培养资助计划(B1-5911-0001-14)

出版年

2022
吉林广播电视大学学报
吉林广播电视大学

吉林广播电视大学学报

影响因子:0.272
ISSN:1008-7508
参考文献量6
段落导航相关论文