自媒体时代高职院校艺术鉴赏能力教育探析

孙佳莉¹

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作者信息

1. 长春职业技术学院,吉林长春130031
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摘要

自媒体因其娱乐性、社交性、内容的多样性与全面性,成为当代高职院校大多数学生最喜爱的信息媒介.了解自媒体时代艺术信息传播的特点,分析其发展性和局限性所在,是当前职业院校艺术鉴赏能力教育的重要形态研究内容之一.引导学生明辨利弊,将对自媒体的爆米花需求转化为艺术鉴赏能力提升的学习工具,发掘艺术素养教育新路径,才能让教育者抓住机遇,赢得挑战.从而使高职院校艺术鉴赏能力教育更具现实意义.

关键词

自媒体/艺术鉴赏/艺术素养/审美

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基金项目

长春职业技术学院提质培优专项(2021)(1421TZ11)

出版年

2022

吉林广播电视大学学报

吉林广播电视大学

吉林广播电视大学学报

影响因子：0.272

ISSN：1008-7508

参考文献量2

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