吉林广播电视大学学报2022，Issue(5) ：88-90,153.

基于SLI理论的开放大学德育教育工作路径探究

徐刚 陈敏 狄晓暄
吉林广播电视大学学报2022，Issue(5) ：88-90,153.
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基于SLI理论的开放大学德育教育工作路径探究

徐刚 1陈敏 1狄晓暄1
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作者信息

  • 1. 国家开放大学,北京 100039
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摘要

开放大学辅导教师队伍是负责德育教育的主体,本文运用SLI理论,采用逐步回归模型,研究分析影响辅导教师德育工作有效性的主要因子,并对其进行检验和分析,证明了德育工作总体有效性主要源自辅导教师的思想政治素质、工作态度和工作方法,探索了开放大学辅导教师德育工作的有效途径.

关键词

SLI理论/开放大学/德育/创新

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基金项目

国家开放大学规划一般课题(十三五)(G18A0014Y)

北京市教育科学规划课题一般项目(十三五)(2019)(BADB19052)

出版年

2022
吉林广播电视大学学报
吉林广播电视大学

吉林广播电视大学学报

影响因子：0.272
ISSN：1008-7508
参考文献量7
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