吉林广播电视大学学报2022，Issue(5) ：132-134.

大数据背景下高等教育评价体系改革探索

秦敏燕
吉林广播电视大学学报2022，Issue(5) ：132-134.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

大数据背景下高等教育评价体系改革探索

秦敏燕1
扫码查看

作者信息

  • 1. 福建省教育评估研究中心,福建 福州 350001
  • 折叠

摘要

我国高等教育评价体系经历了 40多年的实践发展,逐渐形成了契合我国基本国情,拥有中国特色的多形态、多主体、多层次的教育评价体系,在促进教育改革、教育发展中起到重要作用.但在面向新时代,迎接新挑战的过程中,高等教育评价体系的不足日渐突出,极大地影响到现代高等院校的发展进程.以大数据技术为切入点,结合大数据技术的内涵,探究高等教育评价体系构建的成效、经验及问题,最后提出科学的教育评价体系改革思路和策略.

关键词

大数据/高等教育/评价体系

引用本文复制引用

出版年

2022
吉林广播电视大学学报
吉林广播电视大学

吉林广播电视大学学报

影响因子：0.272
ISSN：1008-7508
参考文献量4
段落导航相关论文