吉林广播电视大学学报2022，Issue(5) ：135-137,160.

教师绩效考核体系存在的问题及对策研究

陈范
吉林广播电视大学学报2022，Issue(5) ：135-137,160.
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教师绩效考核体系存在的问题及对策研究

陈范1
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作者信息

  • 1. 南京森林警察学院,江苏南京213000
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摘要

教师绩效考核体系的构建,一定程度上提升了教师教学规范性.科学合理的绩效考核体系有利于激发教师工作的主动性与创造性,但目前高校教师的绩效考核管理处于边缘地带,其中部分问题更是亟待解决.高校应通过明确教师绩效考核的等级制度、积极开展教师绩效考核实践创新、加强教师绩效考核的人本理念应用、提高教师绩效考核制度的教育针对性、优化教师绩效考核的信息反馈机制、建立多渠道的教师绩效考核评价模式等对策,提升新时期教师绩效考核体系构建的实效性.

关键词

教师/绩效考核/体系/问题/对策

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出版年

2022
吉林广播电视大学学报
吉林广播电视大学

吉林广播电视大学学报

影响因子：0.272
ISSN：1008-7508
参考文献量4
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