摘要
劳动是社会个体发挥自身价值、推动社会发展的具体举措.大学生作为社会主义现代化建设的接班人、建设者以及民族复兴的先锋力量,不仅要接受素质教育与专业教育,还需要接受劳动教育.劳动教育是学生得到实践能力、思想素养提升的抓手,对现代心理健康教育的发展,拥有鲜明的促进作用.因此在结合劳动教育基本内涵、劳动教育对心理健康教育作用下,我们需要深入分析大学生劳动教育所存在的各类问题,通过实践实训、榜样示范、爱护信任、活动激励、奖惩分明等教育形式,深化劳动教育对学生心理健康发展的影响,提高学生的心理健康水平,促进我国现代教育事业的健康发展.
基金项目
2020年度湖南省教育科学"十三五"规划课题(ND208910)
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