吉林广播电视大学学报2023，Issue(2) ：121-123.

以本为本理念下高校排课工作约束因素分析——以中国矿业大学为例

王艳华 李向阳 任世存
吉林广播电视大学学报2023，Issue(2) ：121-123.
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以本为本理念下高校排课工作约束因素分析——以中国矿业大学为例

王艳华 1李向阳 2任世存1
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作者信息

  • 1. 中国矿业大学人文与艺术学院,江苏 徐州 221116
  • 2. 中国矿业大学教务部,江苏 徐州 221116
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摘要

本科教育是大学的根和本,要实现人才培养目标,完成课程任务安排,最终要通过排课工作落实.以中国矿业大学排课模式为例,分析了课表编排过程中存在的问题,研究了以本为本理念下高校排课流程约束因素及对策,以培养目标为本、以学生为本、以教师为本、以教学管理人员为本,制定课表编排管理办法,规范工作流程,合理配置教学资源,优化教务系统功能,不断完善学校教务信息化管理水平.

关键词

高校/教学管理/排课/以本为本/以学生为本

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基金项目

中国矿业大学教学研究项目(2021TS16)

出版年

2023
吉林广播电视大学学报
吉林广播电视大学

吉林广播电视大学学报

影响因子：0.272
ISSN：1008-7508
参考文献量2
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