摘要
本文基于新工科背景下人才培养的改革、变化和发展,以及人才培养目标,着重分析了"Java语言程序设计"这门课程进行课程改革的必要性和最终目标.论文结合"两强"人才教育理念,培养学生专业技能和基础能力强、奉献和创新精神强,构建以学生为中心,线上线下结合的智慧化教学模式.重点分析了混合式教学模式的设计理念、设计步骤以及实施方法.突出展示了教学方法、教学策略的设计过程,并通过教学案例详细介绍了混合式教学的实施方案.通过具体案例分析,说明"Java语言程序设计"这门课程可以采用混合式教学模式进行教学,教学效果较好,能够充分调动学生的学习积极性,培养学生的学习能力、动手操作能力和创新能力.
基金项目
2021年度吉林省职业教育科研课题(2021XHY228)
202吉林省高等教育学会高教科研课题(JGJX2022D671)
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