摘要
2023 年是全党贯彻党的二十大精神的开局之年,也是建设学习型社会的重要一年.在新时代的背景下,我国社会主要矛盾发生了变化,改变为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,并紧紧围绕这个社会主要矛盾推进各项工作.同时,随着全球老龄化进程的不断加速,我国老年人群体的规模逐渐增大,社区作为政府的最基层单位,直接服务于社区居民,如何针对社区内的老年居民,为他们提供更加优质的教育资源值得思考.在这样的背景下,针对新时代社区老年人教育资源供需关系差异的问题上,本文通过社区老年居民教育的需求和社区教育供给进行对比分析,从中找到差异,分析原因,最终给出相应意见,以更好地服务社区老年居民,使社区老年居民乐享晚年生活.
基金项目
2021年度吉林省职业与成人教育教学改革研究一般课题(2021ZCY325)
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